Kukla Terapisi Eğitimi Sertifikası

Kukla Terapisi Eğitimi Sertifikası Hakkında

• Katılım Ön Koşulu : Yok
• Eğitim Süresi : 1 ay
• Eğitim Saati : 85 Saat Müfredat
• Eğitim Türü : Uzaktan Eğitim
• Eğitime Ulaşım : 7/24 sürekli (Asenkron)
• Sertifika Sınav Durumu : Var
• Sınav Uygulama Şekli : Uzaktan Eğitim 
• Sertifika Sınav Türü : Çoktan Seçmeli Test
• Sertifika Sınav Soru Sayısı : 10
• Sertifika Sınavı Başarı Puanı : min. 50 puan (5 doğru cevap)
• Sertifika Sınav Hakkı : 5
• Sertifika Veren Kurum : Devlet Üniversitesi
• Sertifika Kapsam ve Geçerlilik Süresi : Uluslararası ve Terapi
• Gönderilecek Belgeler : Devlet Üniversitesi Onaylı Sertifika

ÜCRET VE ÖDEME

• Eğitim Ücreti : Eğitim, Sertifika ve KDV dahildir.
• Kargo Bedeli : Ücretli
• Ödeme Seçenekleri : Nakit / Havale / EFT / Bankamatik / Kredi Kartı
• Kredi Kartına : 9 Taksit imkanı

Kuklalar hem eğlence, hem de birer eğitim aracıdır. Kuklanın iyileştirici etkisi, onu terapide ve eğitimde yararlanabileceğimiz en önemli malzemelerden biri haline getirir. Okul öncesi yaş grubunda, okul çağında ve hatta yetişkinlerle yapılan çalışmalarda kuklanın farklı amaçlarla kullanılması mümkündür.

Kuklalar psikoloji alanında hem tanılama hem de terapi sürecinde uzun zamandır kullanılmaktadır. Fakat kuklanın terapide kullanımı ile ilgili kısıtlı sayıda araştırma yapılmıştır. Kuklanın psikoterapide ilk ve en kapsamlı kullanımı 1935’li yıllarda Bender ve Waltman tarafından yapılmıştır. Bu ikili Newyork’taki Bellevue Hastanesi’nde Psikiyatri bölümündeki çocuklara kukla terapisi uygulamışlardır.

Çocukların ifade edemediği duygu, düşünce ve çatışmaları Kukla terapisi yolu ile ifade ettikleri gözlemlenmiştir. Newyork’taki Bellevue Hastanesi’ndeki çocuklar için “Afrikada’ki Casper” adında bir kukla oyunu üretmişlerdir. Casper yabancılarla dolu bir dünyaya giden küçük bir çocuğu temsil etmiştir.

Bu oyunu izlerken çocukların kuklalarla etkileşime girmesi sağlanmış, sonrasında ise kukla üzerinde çocuklarla tartışarak çocukların hissettiklerini kukla oyununa projekte etmelerine izin vermişlerdir. Bender ve Waltman (1936), kuklanın öfkesini ve anne-baba ve kardeşleri ile olan ilişkisini ifade etmede çok etkili olduğunu gözlemlemişlerdir. Öfke ve sevginin dengeli ifadesinin çocukta bulunan problemleri çözdüğüne inanmışlardır.

Kukla oyununda asıl terapötik gücün oyun sonrasındaki tartışma kısmı olduğunu vurgulamışlardır. Bu ve benzeri oyunlar dışında Bender ve Waltman kukla atölyeleri açmışlar ve burada çocukların kendi kuklalarını üretmelerini sağlamışlardır.

Kukla Terapisi Eğitimi Sertifikası Programının İçeriği

• Kukla terapisi nedir ?
• Basit kukla yapım teknikleri
• Malzemesiz kukla; vücudumuz ve parmaklarımız
• Kuklanın çağrıştırıcılığı
• Kuklanın okul öncesi ve okul çağı çocuklarında kullanımı
• Kuklanın aile terapisinde kullanımına dair örnekler
• Kukla terapisinin tarihçesi
• Kukla terapi süreci
• Kuklanın terapide kullanımı
• Kukla terapisinin çocuklara katkısı
• Kukla terapisi uygulamaları

Kuklanın terapide kullanımı, çocukların sorunlarını ve kendilerini sözel olarak ifade edemeyişlerinden ötürü, duygu ve düşüncelerini kuklalarla ifade etmelerinden doğmuştur. Çocuklar kuklalarla kendilerini özdeşleştirebilir, kuklalar hayatlarındaki önemli kişiler yerine veya öfkelerini yansıttıkları cansız bir nesne yerine de geçebilir.

Çocukların İfade ettikleri duygular ve düşünceler yargılanmadığından ve kuklaların hakimiyetinin kendilerinde olduğundan çocukların egolarının güçleneceği varsayılmaktadır.

Çocuk kuklalar karşısında kendini serbest bırakılır, istediğini seçer ve onunla ilgili bir öykü oluşturur. Terapist öyküyü analiz ederek çocuk hakkında bilgi edinmeye çalışır ve değerlendirme yapar. Öyküdeki çatışmalar, çözümsüzlükler, bilişsel hatalar ve duygu ifadeleri analiz edilerek çocuğa aktarılır. Terapist tespit ettiği bu olumsuz imgeleri tersine çevirerek daha iyi bir öykü tasarlar ve bunu kuklalarla çocuğa canlandırır. Böylece çocuğun problemine karşı bir çıkış yolu göstermiş olur.

Uzaktan Eğitim Sistemi Kullanımı

• Kesin kayıt işlemlerini tamamlayan kursiyerlerimize kullanıcı adı ve şifreleri sms ve e-posta yoluyla gönderilecektir.
• Kullanıcı adı ve şifre ile internet sitemiz üzerinden uzaktan eğitim sistemine giriş yapabilirsiniz.
• Eğitim Videoları, ders dokümanları ve sınavınız sistemde yüklü bir şekilde olacaktır.
• Eğitim süresi boyunca dilediğiniz saatte giriş yapıp dersleri izleye bilirsiniz.
• Eğitim Videolarını tamamladıktan sonra Sınava giriş yapabilirsiniz.
• Eğitim süresi dolmadan en geç 1 gün önce online sınavınızı gerçekleştirip eğitiminizi tamamlamış olmanız gerekmektedir.
• Sınavdan başarısız olan kursiyerlerimize ücret almadan tekrar sınava giriş imkanı sunulmaktadır.